\u201eZ lud\u017ami ku ludziom\u201d – P. Wojtyna<\/p>\n\n\n\n
Delegaci na VIII Krajowy Zjazd Delegat\u00f3w Towarzystwa Uniwersytet\u00f3w Ludowych, obraduj\u0105cy w dniu 9 kwietnia 2011r. w Warszawie przyj\u0119li program TUL na lata 2011 – 2015.
Kierunki pracy Towarzystwa Uniwersytet\u00f3w Ludowych wyznaczaj\u0105 potrzeby spo\u0142eczno – kulturalne, o\u015bwiatowe i ekonomiczno gospodarcze wsi, rolnictwa i Polski. Wychodz\u0105 tak\u017ce z za\u0142o\u017ce\u0144 deklaracji ideowej, statutu i do\u015bwiadcze\u0144 ponad dwudziestoletniej dzia\u0142alno\u015bci TUL.
G\u0142\u00f3wnym celem i zadaniem Towarzystwa jest przygotowanie spo\u0142ecze\u0144stwa , a szczeg\u00f3lnie m\u0142odych pokole\u0144, do \u017cycia w szerokiej rodzinie demokratycznych pa\u0144stw Europy i \u015awiata. Wprowadzenie kolejnych pokole\u0144 w zorganizowane \u017cycie ludzkiej wsp\u00f3lnoty jest i pozostanie wielkim wyzwaniem wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata.
Chcemy by naszym wsp\u00f3lnym wysi\u0142kiem Towarzystwo sta\u0142o aktywnym ruchem spo\u0142ecznym ludzi oddanych sprawie odnowy ideowo moralnej narodu, odbudowy szlachetnych idea\u0142\u00f3w \u017cycia osobistego, pracy i s\u0142u\u017cby spo\u0142ecznej, \u015bwiadomego obywatelskiego zaanga\u017cowania i kszta\u0142towania demokratycznego pa\u0144stwa.
W naszej pracy wychowawczej nawi\u0105zywa\u0107 b\u0119dziemy do bogatych tradycji wychowawczo o\u015bwiatowych uniwersytet\u00f3w ludowych, a zw\u0142aszcza Uniwersytetu Ignacego i Zofii Solarz\u00f3w oraz idea\u0142\u00f3w ruchu ludowego, korzysta\u0107 b\u0119dziemy z do\u015bwiadcze\u0144 kraj\u00f3w skandynawskich.<\/p>\n\n\n\n
I. W zakresie rozwoju organizacyjnego b\u0119dziemy:<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Zabiega\u0107 o powo\u0142ywanie nowych oddzia\u0142\u00f3w regionalnych i k\u00f3\u0142 TUL w miar\u0119 dojrzewania inicjatyw \u015brodowiskowych. II. W zakresie dzia\u0142alno\u015bci edukacyjno – kulturalnej.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kontynuowane b\u0119d\u0105 inicjatywy edukacyjno – kulturalne i artystyczne formy pracy realizowane w latach ubieg\u0142ych. ZK TUL we wsp\u00f3\u0142pracy z OR TUL i Fundacj\u0105 PUL oraz innymi UL, plac\u00f3wkami edukacyjno – kulturalnymi i artystycznymi nadal b\u0119dzie prowadzi\u0107 i systematycznie w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci rozwija\u0107 specjalne (wakacyjne, w czasie ferii \u015bwi\u0105tecznych itp.)seminaria i warsztaty problemowe, przygotowuj\u0105ce szczeg\u00f3lnie nauczycieli, dzia\u0142aczy kultury – cz\u0142onk\u00f3w i sympatyk\u00f3w TUL, a tak\u017ce m\u0142odzie\u017c szk\u00f3\u0142 \u015brednich i student\u00f3w do krzewienia w konkretnych \u015brodowiskach, szczeg\u00f3lnie wiejskich i ma\u0142omiasteczkowych, r\u00f3\u017cnych form kultury \u017cycia codziennego, rodzinnego, kultury zabytk\u00f3w i krajobrazu itp. Dotychczasowe do\u015bwiadczenia TUL, jak to stwierdza sprawozdanie, s\u0105 bardzo dobre i wskazuj\u0105 na ogromne zapotrzebowanie, tak\u017ce nowych pokole\u0144 m\u0142odzie\u017cy, na tego rodzaju edukacj\u0119. Chodzi tu przede wszystkim o: III. W zakresie prowadzenia \u015brodowiskowych i internatowych uniwersytet\u00f3w ludowych.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. TUL zintensyfikuje rozw\u00f3j ilo\u015bciowy i jako\u015bciowy \u015brodowiskowych plac\u00f3wek na terenie gmin wiejskich i ma\u0142omiasteczkowych we wsp\u00f3\u0142pracy i korzystaj\u0105c z pomocy w\u0142adz samorz\u0105dowych. \u015arodowiskowe UL w gminach powinny by\u0107 zorientowane programowo na pomoc w przygotowanie edukacji regionalnej i obywatelsko samorz\u0105dowej. IV. W zakresie dzia\u0142alno\u015bci popularyzatorsko – naukowej.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. TUL powinien nadal w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci d\u0105\u017cy\u0107 do organizowania czy uczestniczenia w mi\u0119dzynarodowych i krajowych konferencjach naukowych edukacji doros\u0142ych, ruchu UL, andragogiki, pedagogiki spo\u0142ecznej itp. V. W zakresie wykorzystania Internetu i przekazu elektronicznego<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n 1. Wykorzystuj\u0105c do\u015bwiadczenia nauczycieli-informatyk\u00f3w wzbogacona powinna zosta\u0107 strona internetowa TUL www.tul.org.pl tre\u015bciami ukazuj\u0105cymi r\u00f3\u017cne formy dzia\u0142alno\u015bci OR TUL, a tak\u017ce artyku\u0142ami z kwartalnika \u201ePUL\u201d.<\/p>\n\n\n\n VI. W zakresie wsp\u00f3\u0142pracy z partnerami krajowymi i zagranicznymi.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. TUL od samego pocz\u0105tku swojego istnienia d\u0105\u017cy\u0142 do braterskiego wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania i dialogu ze wszystkimi nurtami i organizacjami ruchu uniwersytet\u00f3w ludowych w naszym kraju. Takie zasady wsp\u00f3\u0142pracy, zrozumienia, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania i partnerstwa w stosunkach z innymi nurtami organizacyjnymi UL powinny nadal obowi\u0105zywa\u0107. VII. Nasi sojusznicy.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Zadania powy\u017csze realizowa\u0107 b\u0119dziemy w \u015bcis\u0142ej wsp\u00f3\u0142pracy z samorz\u0105dami i administracja wszystkich szczebli, organizacjami pozarz\u0105dowymi, instytucjami ruchu spo\u0142eczno-kulturalnego, muzeami, resortami: rolnictwa, edukacji i kultury, pracy i polityki spo\u0142ecznej oraz zdrowia i opieki spo\u0142ecznej. \u201eZ lud\u017ami ku ludziom\u201d – P. Wojtyna Delegaci na VIII Krajowy Zjazd Delegat\u00f3w Towarzystwa Uniwersytet\u00f3w Ludowych, obraduj\u0105cy w dniu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-48","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=48"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":521,"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.tul.org.pl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
2. Wspiera\u0107 organizacyjnie i merytorycznie powstaj\u0105ce OR TUL w Gaci – Przeworsku i Bia\u0142ej Podlaskiej.
3. Umacnia\u0107 spo\u0142eczny charakter Towarzystwa i d\u0105\u017cy\u0107 do tego, by regionalne odzia\u0142y oznacza\u0142y si\u0119 du\u017c\u0105 samodzielno\u015bci\u0105 w realizacji zada\u0144 o\u015bwiatowo kulturalnych i wychowawczych w rejonach swojego dzia\u0142ania.
4. Priorytetow\u0105 wag\u0119 przyk\u0142ada\u0107 do pracy z m\u0142odymi nauczycielami w szko\u0142ach podstawowych, gimnazjalnych i innych, w konkretnym \u015brodowisku spo\u0142ecznym, szczeg\u00f3lnie we wsiach i gminach, kt\u00f3rzy wykazuj\u0105 wol\u0119 wprowadzania innowacji edukacyjnych, kontynuowania ducha spo\u0142ecznikowskiej dzia\u0142alno\u015bci, \u0142\u0105czonej z wysok\u0105 ambicj\u0105 i profesjonalna kompetencj\u0105. Towarzystwo powinno nadal blisko i systematycznie wsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0107 z nauczycielami wszystkich stopni edukacji i specjalno\u015bci dydaktycznych.
5. Dba\u0107 o dobre imi\u0119 i autorytet Towarzystwa w spo\u0142ecze\u0144stwie , kszta\u0142towa\u0107 poczucie ideowej wsp\u00f3lnoty mi\u0119dzy cz\u0142onkami oraz umacnia\u0107 poczucie wsp\u00f3\u0142odpowiedzialno\u015bci za losy Towarzystwa. W\u0142adze TUL b\u0119d\u0105 nadal stwarza\u0107 warunki do szerokiej wymiany my\u015bli i pogl\u0105d\u00f3w pomi\u0119dzy jego cz\u0142onkami.
6. OR TUL podejm\u0105 inicjatyw\u0119 uzyskania w KRS samodzielno\u015bci prawnej. U\u0142atwi to samodzielne pozyskiwanie \u015brodk\u00f3w finansowych z r\u00f3\u017cnych program\u00f3w UE, resort\u00f3w, urz\u0119d\u00f3w marsza\u0142kowskich itp.
7. W komisjach problemowych przy ZK TUL skupimy wybitnych przedstawicieli nauki, o\u015bwiaty i kultury, kt\u00f3rzy wspomaga\u0107 b\u0119d\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 r\u00f3\u017cnych form uniwersytet\u00f3w ludowych, sesje TUL, wydawnictwa, przedsi\u0119wzi\u0119cia kulturalne i o\u015bwiatowe.<\/p>\n\n\n\n
1. Wakacyjny Nauczycielski Uniwersytet Ludowy dzia\u0142aj\u0105cy z powodzeniem od pocz\u0105tku lat 80.
2. Warsztaty artystyczne (teatralne, obrz\u0119dowe, muzyczne, recytatorskie, plastyczne itp.) organizowane podczas seminari\u00f3w i sesji Wakacyjnego Nauczycielskiego UL.
3. Organizowanie przez TUL tradycyjnych spotka\u0144 obrz\u0119dowych piel\u0119gnuj\u0105cych tradycj\u0119 ludow\u0105 i regionaln\u0105, z przygotowaniem odpowiedniego programu artystyczno -obrz\u0119dowego, jak np. coroczne wigilie TUL, do\u017cynki, biesiady regionalne, obrz\u0119dy Wielkanocne itp. Maja one du\u017ce znaczenie integracyjne w samym TUL, ale tak\u017ce ucz\u0105 podtrzymywania i nowoczesnego- z poszanowaniem tradycji- organizowania obrz\u0119d\u00f3w ludowych, przed\u0142u\u017caj\u0105cych ich trwanie i przejmowanie przez m\u0142ode pokolenie, co jest szczeg\u00f3lnie istotne w czasie ekspansji kultury masowej, medi\u00f3w i internetu.
4. Osobne znaczenie maj\u0105 sesje m\u0142odzie\u017cowe TUL tzw. wakacyjne uniwersytety ludowe Komisji M\u0142odzie\u017cowej skupiaj\u0105ce m\u0142odzie\u017c szkoln\u0105 i studenck\u0105 TUL, daj\u0105 bowiem szanse przygotowania nowych dzia\u0142aczy tego ruchu i odnowy form edukacji, wypoczynku i wychowawczego dzia\u0142ania w tym \u015brodowisku.
5. Przedmiotem szczeg\u00f3lnej troski s\u0105 i pozostan\u0105 zagadnienia ekorozwoju i szerzej – nowa filozofia relacji \u201ecz\u0142owiek- przyroda\u201d, zgodnie z ide\u0105 i praktyk\u0105 pedagogiczna Ignacego Solarza. Szczeg\u00f3lne znaczenie programowe i merytoryczne maja kwestie regionalizmu, samorz\u0105du, sp\u00f3\u0142dzielczo\u015bci, gospodarno\u015bci i kultury na co dzie\u0144 spo\u0142ecze\u0144stw lokalnych i regionalnych; w tym oddzia\u0142\u00f3w TUL i konkretnych UL. St\u0105d konieczno\u015b\u0107 dalszego rozwijania w TUL problematyki edukacji regionalnej.
6. W pracy Towarzystwa nale\u017cy rozszerzy\u0107 i intensyfikowa\u0107 problematyk\u0119 samorz\u0105dow\u0105 na wszystkich szczeblach terytorialnych i we wszystkich dziedzinach, szczeg\u00f3lnie samorz\u0105du terytorialnego i sp\u00f3\u0142dzielczego. Z tym zwi\u0105zane powinno by\u0107 przyk\u0142adanie du\u017cej wagi w dzia\u0142alno\u015bci kszta\u0142ceniowo – wychowawczej TUL do edukacji regionalnej i krzewienia niepartykularnego \u201epatriotyzmu lokalnego\u201d oraz dostosowania form dzia\u0142ania TUL do potrzeb specyfiki regionalnej i lokalnej.
7. Za dzia\u0142alno\u015b\u0107 priorytetow\u0105 uznajemy kontynuowanie:
– edukacji s\u0142u\u017c\u0105cej wychowaniu do demokracji,
– edukacji historycznej,
– edukacji wychowania przez sztuk\u0119,
– edukacji regionalnej,
– edukacji w zakresie profilaktyki i przeciwdzia\u0142aniu narkomanii, alkoholizmowi i przemocy w rodzinie.
8. Na pierwszy plan w dzia\u0142alno\u015bci TUL wysuwa si\u0119 problematyka wychowania obywatelskiego. Chodzi tu o ca\u0142y system przedsi\u0119wzi\u0119\u0107 edukacyjnych, kt\u00f3re uczy\u0142yby spo\u0142ecze\u0144stwo lokalne umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych i zachowania si\u0119 w warunkach demokracji. Kreatywno\u015b\u0107, kszta\u0142towanie postaw kooperacji i zaufania to kolejny priorytet dzia\u0142alno\u015bci TUL. Celom tym s\u0142u\u017cy\u0107 powinny artyku\u0142y zamieszczane w kwartalniku \u201ePolski Uniwersytet Ludowy\u201d.
9. Wyeksponow\u0105\u0107 nale\u017cy w programach edukacyjnych TUL problematyk\u0119: Polska a Europa. Konieczne jest kontynuowanie dzia\u0142a\u0144 dla ochrony naszej odr\u0119bno\u015bci kulturowej, by\u015bmy zachowali zachowali w\u0142asn\u0105 odr\u0119bno\u015b\u0107 w jedno\u015bci.<\/p>\n\n\n\n
2. Internatowe UL prowadzone przez TUL powinny orientowa\u0107 swe programy i wysi\u0142ki organizatorskie na przygotowanie nowoczesnych animator\u00f3w edukacji permanentnej typu UL, kt\u00f3rzy byliby organizatorami kultywowania kultury regionalnej oraz wiedzy o przesz\u0142o\u015bci wsi, z jej histori\u0105.
3. Przedmiotem szczeg\u00f3lnej troski TUL jest i powinien by\u0107 internatowy Uniwersytet Ludowy w Lubiejewie i O\u015brodek Szkoleniowy w \u0141ozinie. Ponadto naszym marzeniem jest powstanie Muzeum Ruchu M\u0142odowiejskiego w dawnym Orkanowym Uniwersytecie Ludowym na Gackiej G\u00f3rce. TUL podejmie w tym celu odpowiednie porozumienia ze stosownymi w\u0142adzami.<\/p>\n\n\n\n
2. ZK TUL podejmie wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z uczeniami, szczeg\u00f3lnie z SGGW, plac\u00f3wkami naukowymi, stowarzyszeniami naukowo-kulturalnymi w celu organizowania konferencji i seminari\u00f3w dotycz\u0105cych problematyki zwi\u0105zanej TUL z deklaracj\u0105 ideowa i programem TUL.
3. Zarz\u0105d Krajowy TUL podejmie aktywna wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z mediami celem szerszego w\u0142\u0105czenia \u015brodk\u00f3w spo\u0142ecznej komunikacji w popularyzowanie dzia\u0142alno\u015bci Towarzystwa. Nale\u017cy podj\u0105\u0107 staranie o przywr\u00f3cenie audycji Radiowego Uniwersytetu Ludowego zlikwidowanego w 2011r. (po 15 latach emisji) z wi\u0119ksz\u0105 cz\u0119stotliwo\u015bci\u0105 emisji i ulokowanie w korzystniejszym czasie antenowym. Nale\u017cy r\u00f3wnie\u017c rozwija\u0107 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z Redakcj\u0105 Roln\u0105 TVP i TVR.<\/p>\n\n\n\n
2. TUL jest niezmiennie zainteresowane w tworzeniu form i instytucji bliskiej wsp\u00f3\u0142pracy i dialogu merytorycznego, wymiany idei i ludzi z UL wszystkich s\u0105siad\u00f3w Polski. Pozytywne do\u015bwiadczenia TUL ze wsp\u00f3\u0142pracy ze szko\u0142\u0105 rolnicz\u0105 w Marina Gorce na Bia\u0142orusi powinny by\u0107 rozszerzone na inne kraje.<\/p>\n\n\n\n
Zabiega\u0107 b\u0119dziemy, aby nasze wysi\u0142ki wspierane by\u0142y przez \u015brodowiska tw\u00f3rcze, naukowe, dziennikarskie, uzyskiwa\u0142y poparcie Parlamentu RP, Sejmik\u00f3w Samorz\u0105dowych oraz w\u0142adz politycznych.<\/p>\n\n\n\n
Delegaci na VIII Krajowy Zjazd TUL, Warszawa, dnia 9 kwietnia 2011 r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"